10.3969/j.issn.1001-8476.2004.05.013
新课程实施中的几点思考
@@ 一、教师如何科学把握三维目标?
语文学科是一门工具性很强的学科,学习语文包含着学习语言,而无论学习哪一门语言都离不开积累,特别是在基础教育阶段。
学习语言、基础教育阶段、语文学科、学习语文、三维目标、科学把握、工具性、教师
G4(教育)
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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学习语言、基础教育阶段、语文学科、学习语文、三维目标、科学把握、工具性、教师
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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