10.3969/j.issn.1001-8476.2004.04.014
语文教学与创新思维的培养
@@ 多年来,由于应试教育的影响,语文教学存在一些弊端:教师充当"庖丁",学生则是解题"机器".这显然不利于提高学生的整体素质.语文教学必须选准突破口,实现创新.笔者认为,应从下列三个方面着手.
语文教学、创新思维、整体素质、应试教育、学生、实现创新、解题、教师、机器、弊端
G4(教育)
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
28-29
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1001-8476.2004.04.014
语文教学、创新思维、整体素质、应试教育、学生、实现创新、解题、教师、机器、弊端
G4(教育)
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
28-29
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn