10.3969/j.issn.1001-8476.2004.03.017
"体验语文"不可矫枉过正
@@ 近年来,在我国教育界"体验"被赋予很高的地位.有人提出"教育过程是一种体验",还有人提出"体验,是人的生存方式,也是人追求生命意义的方式"."体验"一词无论在初中新课标,还是在高中新课标中都出现了多次,可见人们对它关切之重,可以说这是对过去语文教学教师讲解过多的一个纠正,但过分地强调体验教学也是不恰当的.
体验教学、人的生存方式、高中新课标、初中新课标、生命意义、教育过程、教学教师、教育界、语文、分地、地位
G4(教育)
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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