10.3969/j.issn.1001-8476.2004.03.012
『体验』该如何生成?
@@ 新课标在前言中指出,要正确把握语文教育的特点,就必须尊重学生在学习过程中的独特体验:在总目标中也特别强调要注重情感体验.那么,究竟什么是"体验"呢?
情感体验、尊重学生、正确把握、语文教育、学习过程、独特体验、目标、课标
G4(教育)
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
26-27
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10.3969/j.issn.1001-8476.2004.03.012
情感体验、尊重学生、正确把握、语文教育、学习过程、独特体验、目标、课标
G4(教育)
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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