10.3969/j.issn.1001-8476.2004.03.005
语文素养的心理学观点
@@ 新课标中提出了"语文素养"这一新概念,并以它为语文课程的总目标.较之以前我们经常使用的"语文能力","语文素养"中还包括了情感态度、思想观念、文化品位、审美情趣等"语文能力"难以涵盖的内容.提出这一概念的目的在于进一步开发语文教育实用之外的功能,重视语文课程实施过程中增强底蕴、提高修养的功夫."语文素养"概念的提出,是与我国基础教育课程改革倡导的"全面、和谐发展的教育"这一理念相一致的.
语文素养、语文能力、语文课程、基础教育课程改革、概念、语文教育、文化品位、思想观念、审美情趣、情感态度、课程实施、和谐发展、增强、修养、目标、理念、课标、开发、功能、功夫
G4(教育)
上海市社会科学基金
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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