对新课标文本表述问题的思考

摘要：

@@ 1."三个维度"在阶段目标中还可以进一步体现出清晰的脉络
"三个维度"是新课标的纲领性设计思路."三个维度"是既相互关联又相互独立的,同时,语文的"三个维度"显然不同于其他学科的"三个维度".

机标关键词：课标、三个维度、相互关联、设计思路、其他学科、阶段目标、语文、脉络、纲领

分类号：G63;G4

在线出版日期：2005-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：13,28