"我选的吉祥物是母鸡"--教师别熄灭了学生创造思维的火花

摘要：

@@ 口语交际课<推选奥运吉祥物>正在有条不紊地进行着,我坐在教室的后面为自己的课堂设计沾沾自喜,我课前要求学生组成合作小组,据自己搜集的资料确定奥运吉祥物,并做好交流发言准备.

机标关键词：吉祥物、母鸡、教师、熄灭、学生、创造思维、口语交际课、课堂设计、合作小组、奥运、组成、资料、推选、搜集、教室、交流

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：36-36