新课堂的矛盾与反思
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10.3969/j.issn.1001-8476.2003.09.012

新课堂的矛盾与反思

引用
@@ 课程改革取得了一些可喜变化,诸如教师的变化、学习方式的变化、学生独立性的增强等等.但是通过平常上课,我发现在改变学生学习方式的过程中,在培养学生探究能力过程中,课堂教学出现了几个难以解决的共性问题.

新课堂、学生学习方式、探究能力、培养学生、课堂教学、课程改革、共性问题、独立性、增强、教师

G42;G64

2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

26-27

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1001-8476

11-1399/H

2003,(9)

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