课改中语文教学的“浅、淡、空”偏向——观摩一线教学引发的思考

摘要：

@@ 新课改实施以来，一些语文课改头换面，美其名曰贯穿新课程的思想，实际上却走入了误区，偏离了本身的航向。
一曰“浅”，即指对教材理解浅。主要表现为对课文不品读就急于开展讨论。由于学生对课文的认识不全面、不深透，……

机标关键词：语文教学、观摩、课文、教材理解、语文课、新课改、新课程、学生、误区、思想、航向

分类号：G6(各级教育)

在线出版日期：2005-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：26-27