自主、合作、探究——一种新的语文教学理念
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10.3969/j.issn.1001-8476.2003.03.005

自主、合作、探究——一种新的语文教学理念

引用
@@语文教学中的自主、合作、探究不只是一种学习方式,更是一种建立在现代学生观、学习观基础之上的崭新的语文教学理念。这种教学理念应用于语文教学,它所提供给教师的是一个教学的平台。教师可在这个平台的基础上,开发多种多样的教学模式,而且,每一种教学模式,都是以学生为主,自然生成的,因而,也都是个性化的。...

自主、语文教学、教学模式、教学理念、以学生为主、学习方式、平台、教师、基础、学习观、学生观、个性化、应用、开发

H19(汉语教学)

2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1001-8476

11-1399/H

2003,(3)

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