阅读教学的解释学思考

摘要：

@@ 解释学是关于理解的学问,是对"理解"的理解.解释学对阅读学的意义是不言而喻的,近代解释学即阅读学.通过对解释学不同理论的学习研究,我们可以批判吸收各种解释学理论的合理思想,逐步形成科学的解释学观念,以指导我们的阅读教学.科学的解释学对阅读不但有着认识论的意义,而且也有着方法论的意义.

机标关键词：阅读教学、解释学、阅读学、学习研究、批判吸收、不同理论、科学、合理思想、认识论、方法论、近代、观念

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：21-22,12