情感及情感体验--对新课标的一点体会

摘要：

@@ 在刚刚颁布的<全日制义务教育语文课程标准>(实验稿)中,"情感"和"情感体验"是出现频率很高的词:在课程总目标中有"注重情感体验"的要求;在阶段目标中,第一学段提的是"获得初步的情感体验",第二学段提的是"能初步体会文章表达的思想感情"和"注意在诵读过程中体验情感",第三学段提的是"在阅读中体会作者的思想感情",第四学段提的是"能有自己的情感体验"并"能说出自己的体验";在教学建议中有"让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验……受到情感熏陶……要珍视学生独特的感受、体验和思考"的要求;在评价建议中又强调"语文学习具有重情感体验和感悟的特点","可着重考察学生对形象的感受和情感的体验".

机标关键词：情感体验、思想感情、重情感、学生、体验和感悟、语文学习、义务教育、体验情感、情感熏陶、情感活动、评价建议、阶段目标、课程标准、教学建议、加深理解、出现频率、全日制、阅读、形象、诵读

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：12-13