欧美语文课程的知识状况

摘要：

@@ 知识,是形成课程的基础和原因,也是课程变革的基础和原因.语文课程与教学目标的提出与实施,受惠于、也受制于相关学科的知识状况.从语文课程的角度看,这类知识是语文课程"学校知识"的基本来源,经选择而进入语文科的知识,即阿普尔所说的"学校知识".

机标关键词：欧美、语文课程、学校知识、知识状况、课程变革、教学目标、基础、基本来源、语文科、阿普尔、学科、选择、受惠

分类号：G63;G40

在线出版日期：2005-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：28-30