新课程中课程整合的理念与策略

摘要：

@@ 课程整合是与课程分化相对的一种课程设计与实施的理念和策略.课程整合又称为"课程一体化",是指把分门别类的课程或学习科目,以及特定的一系列学习活动紧密联结在一起,构成具有整体效应的课程结构.课程整合强调在课程设计和课程实施中处理相关课程、综合课程以及跨学科学习的关系,实现不同课程的共同价值和独特价值.

机标关键词：新课程、课程整合、课程设计、学习活动、课程一体化、整体效应、相关课程、课程实施、课程结构、共同价值、独特价值、不同课程、学科、联结、理念、科目、构成、处理、策略

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4-6