10.3969/j.issn.1001-8476.2002.02.005
语文教育的美育维度
@@ <全日制义务教育语文课程标准>(实验稿)提出:"语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展."在语文课程的总目标中又说:"在语文学习过程中,培养爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣."
语文教育、语文课程、审美情趣、健全的人格、高文化品位、义务教育、学习过程、社会主义、人生态度、品德修养、课程标准、和谐发展、道德品质、爱国主义、全日制、价值观、学生、实验、培养、目标
G4(教育)
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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