基于CDIO的风景园林设计实践一体化课程改革

摘要：

风景园林设计课程一直是风景园林专业的核心课程.传统教学中,学生较少有参与实践的机会,因而存在缺少设计方案、缺少工程技术概念的问题.在新工科的背景下,提出基于CDIO的课程改革模式,基于学生竞赛中小尺度花园营建的契机,探索设计实践一体化教学方法,在设计基础阶段就训练学生对于场地尺度的把握,对植物材料的运用及对工程材料的认知.教学实践证明,设计实践一体化的教学模式可以较大程度激发学生的学习兴趣,学生的动手能力和专业综合素养得到明显提升,而建造的过程又可以反过来指导并优化设计过程,提升设计的落地可行性.全周期的教学有效增加了学生对于专业的学习热情,设计和建造成果受到了专家和使用者的多方认可.

关键词：风景园林、教学改革、花园设计、花园建造、CDIO

所属期刊栏目：41

分类号：TU986(地下建筑)

资助基金：广东省高等教育教学改革项目0000027117

在线出版日期：2024-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：135-141