10.3969/j.issn.1004-6267.2022.01.025
新工科背景下高职院校印刷专业人才培育思考
随着新一轮世界范围内产业革命和科技革命的加速进行,以及当前国家推动下的创新驱动发展、中国制造2025、"互联网+"等重大战略的引领, 2017年,教育部启动了新工科的建设和研究工作.我国已经建成世界最大规模的高等教育体系,也势必会建成世界最大规模的高等职业教育体系.第四次工业革命的进程推动着我国必须主动调整高等职业教育结构,推动现有职业类工科专业改革,构建新型工科和现有工科专业的新结构,促进工科的交叉复合,培养职业教育领域的产业创新和工程科技创新人才.
新工科;高职教育;课程设计;教学模式
2022-02-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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