10.3969/j.issn.1004-6267.2021.04.005
融入世赛标准,深化课程改革,提高人才培养质量
课程是建筑设计图纸,教学是具体施工;课程是球赛方案,教学是球赛过程;课程是乐谱,教学是演奏.曾有国外学者以这三个隐喻来阐释课程与教学的关系.很显然,不同的课程体系将学生引入不同的跑道,当产业经济发生变革,当人才培养和社会需求之间出现偏差时,必定要进行课程改革.只有打破传统课程体系,才能不断创新人才培养模式,培养社会发展所需要的高素质人才.
技能大赛;课程标准;职业教育;人才培养
2021-10-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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