10.3969/j.issn.1004-6267.2016.01.020
基于职业能力培养的高职课程教学模式构建
课程教学模式是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序.在一定教学观念和教学原则影响下逐渐形成的课程教学模式直接影响教学质量.因此,改革和创新课程教学模式是高等职业院校深化教育教学改革、提升自身整体教学质量的出发点和落脚点.本文根据笔者多年的教学体会和实践,结合胶印工艺课程实际,通过对印刷行业的调研,构建了以职业能力培养为中心的"六位一体"教学模式.
课程教学、胶印工艺、六位一体
G64;TP3
2016-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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