完全学分制下物理化学教学中学业成绩评价

摘要：

随着世界经济一体化的不断发展,社会对多元化和个性化人才的需求日益凸显,而我国的高等教育管理制度在某些方面越来越不适应这种社会所需人才的培养.在这种形势下,我校从2015年开始实行完全学分制管理体制.本文针对我院开始实施学分制的实际,从理论与实践相结合的角度,研究、分析并提出在完全学分制下物理化学教学如何建立起科学的学生学业测评体系.

关键词：学业成绩评价、物理化学、创新

所属期刊栏目：32

分类号：G642.1(高等教育)

资助基金：包头师范学院本科教学改革研究课题BSJG14Y021

在线出版日期：2018-01-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：92-95