专题地球仪的研制与"做中学"教育理念

摘要：

"做中学"作为一种教育方式与模式,越来越被国际国内各级教育机构和相关人士重视、采用与推行.经过师生对专题地球仪的试制过程,我们体会到"做中学"教育理念对大学教育改革也有重要的理论意义与现实意义.本研究结合对专题地球仪的制做,自然体现与证明"做中学"教育理念的意义与价值.

关键词：专题地球仪、试制、做中学、教育理念、自制教具

所属期刊栏目：31

分类号：K992(地图)

在线出版日期：2017-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：80-82