创客教育背景下的Java程序设计课程建设

摘要：

在"大众创业、万众创新"的时代背景下,创客教育已悄然兴起并正在改变着教育的走向,学校正从知识传授的中心逐渐转变成实践应用和创造为中心的场所.笔者依据创客教育,阐述Java程序设计课程建设,通过采用校企合作、运用项目驱动等多元化教学方法并通过搭建网络课程,提高学生学习兴趣,培养学生的创新思维和创新能力,进而显示出创客教育较强的应用价值.

关键词：创客教育、Java程序设计、项目驱动、校企合作

所属期刊栏目：31

分类号：G434;G712(电化教育)

在线出版日期：2017-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：103-105