10.3969/j.issn.1004-1869.2016.03.044
基于灰色关联分析的毕业设计影响因素分析
为了研究本科毕业论文(设计)与影响因素之间的关联,提高毕业论文(设计)水平,本文采用灰色关联分析法分析了各影响因素与毕业论文(设计)之间的关联度,探讨毕业论文(设计)的主要影响因素。结果发现,毕业论文(设计)题目来源于(1)教师科研题目及教师自拟题目,属于(2)应用性研究且(3)难度适中,(4)教师与学生面对面指导,教师在指导过程中(5)发现问题及时指出并督促尽快解决等因素与毕业论文(设计)水平的关联度相对较大,分别为0.887、0.952、0.675、0.765、0.852;学生自身知识缺乏与毕业论文(设计)的关联度为0.811,成为影响毕业论文(设计)的主要负面因素;15~25页篇幅、不少于20篇参考文献等工作量与毕业论文(设计)水平的关联度分别为0.913、0.734。
灰色关联分析、毕业论文(设计)、影响因素
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G642.0(高等教育)
河北省高等教育改革研究与实践项目2015GJJG007;河北大学第八批教学改革研究课题JX08-YB-35;河北大学质量技术监督学院教改项目Y1-05,Y1-03。
2016-07-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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