10.3969/j.issn.1004-1869.2016.03.037
大学化学双语教学的理性思维与实践
本文从教学目标、教学语言、教材选择等几个方面来谈谈大学化学双语教学理性思维与实践。也阐述了实践后从中总结出的不足与优势,提出了自己的建议。
大学化学、双语教学、理性思维、实践
30
G642.0(高等教育)
包头师范学院本科教学改革研究ISEC专项项目BSJG14I008。
2016-07-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
131-132
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10.3969/j.issn.1004-1869.2016.03.037
大学化学、双语教学、理性思维、实践
30
G642.0(高等教育)
包头师范学院本科教学改革研究ISEC专项项目BSJG14I008。
2016-07-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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