体育活动中的隐性教育与幼儿亲社会性发展

摘要：

幼儿园体育活动中的隐性教育是指幼儿园教师按照预定的体育活动教育目的,将合理的幼儿园体育活动中的文化要素的总和以内隐的、间接的方式呈现,以体育游戏为手段,有意识地创设活动条件,引导幼儿动作发展及潜移默化地感受与认知亲社会性,使幼儿在潜移默化中接受教育的过程.本研究采用案例分析的方法,对幼儿园体育活动中的体育器械、情境创设、身体运动三个方面进行隐性教育价值分析,从而发现教师可以通过投入感情、创造机会、巧用暗示、结合显性的方式来组织与实施体育活动中的隐性教育.

关键词：体育活动、隐性教育、亲社会性

所属期刊栏目：30

分类号：G807.1;G610(体育理论)

资助基金：安徽省2014年省级质量工程卓越人才教育培养计划《卓越幼儿教师教育培养计划》2014zjjh053

在线出版日期：2016-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：77-79