创新能力的培养模式研究与实践——针对测控技术与仪器专业本科生

摘要：

通过确立专业创新人才培养目标、整合课程体系、调整课程内容和改革考核制度,加强学生创新能力基础知识的培养;通过构建立体化创新实践平台,积极营造创新环境和氛围;建设良好师资队伍,合理构建教育创新教学团队,为培养创新性人才建立良好的实践条件.

关键词：测控技术、仪器专业、创新能力、培养模式

所属期刊栏目：29

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：河南省专业综合改革试点—机械设计制造及其自动化资助项目

在线出版日期：2015-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：71-74