10.3969/j.issn.1004-1869.2014.04.028
高中地理(必修一)“大气环境”支架式教学模式研究
支架式教学模式是一种新型的教学模式,它主要通过搭建学习支架,让学生借助学习支架从“实际发展水平”发展到“潜在发展水平”,使学生顺利通过“最近发展区”,从而完成知识的构建和能力的提高.本文结合“大气环境”教学,探索搭建学习支架的策略.
大气环境、支架式教学、教学模式
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G623.45(初等教育)
2014-09-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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