从逆向思维理解对数公式
指数运算与对数运算互为逆运算,高中新课程中反函数概念的删减,减负的同时亦使部分学生无法顺利理解对数公式的由来与用法.本文从“司马光砸缸”的故事开始,避开反函数概念,深入浅出地介绍逆向思维(逆运算)在数学发展中的重要作用,帮助学生理解对数公式的由来,并通过例题详述对数公式在解题中的具体应用.
司马光砸缸、逆向思维(逆运算)、指数、对数
27
O186.13(几何、拓扑)
2013-08-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
97-98
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司马光砸缸、逆向思维(逆运算)、指数、对数
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O186.13(几何、拓扑)
2013-08-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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