包头市高校青年教师主观幸福感调查——以包头师范学院为例

摘要：

目的 教师的幸福意味着学生的幸福.了解教师的主观幸福感对师资管理等具有重大意义.方法 本研究通过问卷发放的方法对包头师范学院青年教师进行《主观幸福感问卷》调查.结论 结果表明:包头市高校青年教师主观幸福感中等偏上；职称、教龄等因素是影响主观幸福感的重要变量.

关键词：包头市、高校、青年教师、主观幸福感

所属期刊栏目：27

分类号：B84(心理学)

资助基金：本研究属于包头师范学院青年科学基金资助项目,项目名称为《包头师范学院青年教师主观幸福感及其影响因素的调查研究》,项目BSYKJ2011-12

在线出版日期：2013-08-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：88-91