操作系统中作业调度与并发性的渐进式教学

摘要：

提出了一种“实例+对比”的教学方法,以“作业调度和并发执行”为基本思想,采用了一种较为有效的教学线路,通过实例由浅到深、由理想状态到有约束的现实状态、由单道批处理到多道程序系统,进而展开了作业调度算法的学习,对作业执行过程进行了分析讨论,逐步让学生理解操作系统的并发性、共享性特点,掌握提高资源利用率的技术.其特点是循序渐进、逐步激发学生学习操作系统的热情和积极性,从而达到教学要求,在实际教学过程中,效果良好.

关键词：操作系统、作业调度、并发执行、教学

所属期刊栏目：25

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2012-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：35-39