预习法在武术普修课教学中的运用

摘要：

本文运用实验的方法对体育教育专业武术普修课课后作业采用预习和练习的方法进行对比,结果表明,太极拳教学实验班好于对照班.预习法的运用适合于动作较复杂的套路教学,能够提高学生自学能力,对学生自主学习具有较好的促进作用.

关键词：武术、预习法、教学

所属期刊栏目：20

分类号：G80(体育理论)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：110-111