语文思维培养要领
一、前言<br> 语文思维是指学生在学习语文的过程中，具有获取信息的能力与对信息进行正确分析和思考的能力，并能够提出自身独特的创新性见解。语文思维是在大量的语文知识积累基础上产生，其需要较强的语文基础知识才能够得以完美呈现。只有具备了大量的语文知识储备，才能够有效供应给分析与理解问题过程中的所需资源，由此产生独特的见解和看法，进行深刻的理解和思想升华。因此，在高中语文教学中，教师首先要摒弃传统的“填鸭式”、“灌输式”的教学模式，课堂上充分体现学生的主体性，积极地对学生进行正确引导，从而充分发挥学生的语文学习潜能，让他们能够无所顾忌地在自己广阔的思想田野里翱翔驰骋。本文结合笔者多年教学实践经验，对高中语文教学中如何培养学生语文思维进行了浅要研究，并提出了具体的实施策略，希望对大家有所帮助。
语文思维、思维培养
G633.3;H191;G424.21
2016-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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