作文教学实用性及创新性
一、前言<br> 随着新课改的深入推进，高中语文教学更加注重对学生写作水平的提升。在语文教学中流传着这样一句话“得作文者得天下”，事实证明，平日写作水平较高的学生，每次他们的语文总分成绩都会名列前茅。其原因是他们的作文水平和阅读理解能力较强。由此可见，写作能力才是主宰语文综合能力的王者。随着时代的发展，社会对于高素质的人才要求越来越高，语文包含了学生各方面的能力及素养。在新课改日趋深入的背景下，语文教学肩负着提升学生语文知识水平与培养学生高尚的思想道德情操两大教育责任。因此高中语文教师首先要端正教育理念，明确自身教育责任，富有创新意识地进行教学活动的开展，积极地引导学生思考，启发学生智慧；将实用性与创新性教学目标贯穿于教学始终，从而为社会培养高素质的综合性应用人才。
教学实用性、作文教学、创新性
G633.34;G712;H315
2016-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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