高中英语课文教学和作文训练的完美结合--谈议论文体裁的读写结合教学

摘要：

众所周知，英语听说读写四项技能中“写”的能力要求最高，具体表现为以下四个方面：<br>　　（一）词汇是写作能力提高的基石。如果实施读写结合，教师注重授课过程中对学生词汇量的拓展，读得多说得多，必然写出来的也会多，就比如英语阅读是一种储藏，英语写作就是对储藏的材料进行吸收并灵活运用。

机标关键词：作文训练、读写结合、高中英语课、课文教学、完美结合、结合教学、论文体裁、议论文

分类号：G633.41;H319.3;G451

在线出版日期：2015-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：45-47