高中生数学应用意识的培养

摘要：

在人类社会生活中，几乎随处可见数学的身影。学好了数学知识，灵活自如的运用到生活实践中，这是新一轮课程改革的精神实质之所在。广大高中数学教育工作者要在平时的工作之中，不断的总结经验，互相交流沟通，共同致力于培养文化素养高，动手能力强的学生。笔者结合自身工作的实践，谈谈对培养高中生数学应用意识的几点看法。

机标关键词：数学应用意识、高中生

分类号：G633.6;G718.5;G423.07

在线出版日期：2015-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：36-37