高中数学的例题设计方法及其技巧
目前,部分高中数学教师在教学过程中,对数学例题的设计不够重视,使高中学生数学素质无法得到良好的提升,对社会的发展造成不利影响.所以,高中数学教师要对自身教学问题加以分析,采取有效措施解决问题,重视数学例题的选择、设计等工作,重点关注学生数学素质的提升.只有这样,高中数学教师才能有效发挥自身的教学作用,为国家培养数学方面的人才.
高中数学、设计方法
G633.6;U416.217;TU391
2015-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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