高中语文文言文教学要领

摘要：

随着新课程改革特别是高中语文课程改革的深化发展,我国众多语文教学一线教师为了进一步提升文言文教学效果,培养学生的文言文阅读理解能力,在教学实践中进行了诸多的有意尝试和相应的探索,并且取得了显著的成效,文言文教学也逐渐成为高中课堂教学中受到教师欢迎的项目,得到了一定的重视和发展.但是相较于我国新课程改革在文言文教学方面制定的相关目标而言,我国高中教师在文言文高校课堂教学中还应该付出更多的努力,积极探索新的教学理念和教学方法,切实推进文言文教学的改革和创新.下面,本文就结合文言文课堂教学实例,对高中文言文高校课堂的构建进行全面细致的分析.

机标关键词：文言文教学、教学要领、高中语文

分类号：G633.3;G424.1;G718.3

在线出版日期：2015-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：12-13