阅读课读前活动的有效设计
阅读教学是中学英语教学中非常重要的课型.每一个单元的两篇课文既包涵了本单元最核心的语言知识点,也是提高学生文化素养的重要素材.通过阅读,学生掌握英语基础知识,获取英语信息,增进对英语文化的理解,发展英语的思维能力.阅读课,是学生语言输入的重要途径,在英语教学中起着举足轻重的作用.目前,常规的阅读教学采用"读前—一读中—一读后"三阶段教学模式,而很多教师在阅读教学中常常会忽视"读前"教学的设计.
读前活动、有效设计、阅读课
G633.41;G420;H195.3
2015-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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