优化课堂实效,提高学习能力——高中英语教学有效性研究

摘要：

教师在高中英语教学中,不仅要培养学生对英语的学习热情、增强学生学习的自信心,还要教授他们学英语的方法,让学生积极主动地进行自主学习.
一、活跃课堂,增强实践性
高中生的学习任务繁重,学习压力较大,容易产生消极的学习态度,因此教师在课堂上要引导学生转变心态,积极地投入到英语课堂的学习中.活跃课堂是提高学生学习热情的一个好方法,教师要一改传统“填鸭式”的教学方式和教学目标,适当地结合英语教材和实际情况来开展英语游戏、学生互动等活动,活跃课堂气氛.

机标关键词：高中英语教学、教学有效性、提高学习能力、课堂实效

分类号：G633.41;B84;G434

在线出版日期：2015-02-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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