英语课堂合作式学习的产出作用

摘要：

“新课程标准”倡导的学习是体验、实践、参与、合作与交流,古人也有“独学而无友,则孤陋而寡闻”、“三人行,必有我师焉”的说法,这充分说明合作的重要性.课堂小组合作学习是指学生在小组中通过明确的责任分工,完成共同任务的互助性学习,即将一个班级分成几个由若干学生组成的小组,让学生通过自身努力以及小组成员间的相互协作,完成指定的学习任务.下面,笔者就合作学习在英语课堂中的作用谈谈自己较为肤浅的看法.

机标关键词：合作式学习、英语课堂

分类号：G633.41;H319.3;G718.3

在线出版日期：2015-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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