谈“多模态话语分析”理论与英语写作教学
在20世纪50年代,话语分析理论成为语言以及语言教学的一个非常重要的研究方向,这种理论也指导教学实践.随着社会的不断发展与进步,语言的表达形式变得越来越多样化,仅仅只是从语言层面进行语言分析与教学是不够的,正是因为如此,多模态语言分析理论才会得以产生.本文结合实例谈谈多模态话语分析与英语写作教学研究.
多模态话语分析、英语写作教学
H315;G633.41;H030
2015-01-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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多模态话语分析、英语写作教学
H315;G633.41;H030
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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