高中英语课堂教学现存问题及对策研究
一、当前高中英语教学存在的问题
(一)课堂的主体不明确
放眼当前的高中英语教学,我们有很多教师运用了多媒体课件,容量大、起点高,似乎默认教师讲得越多,学生掌握越好.教学瞄准高考,教师在重点知识上狂轰乱炸,而课堂教学时间有限,要教给学生的知识和方法很多,教师认为要面面俱到,不能放手让学生去交流、讨论.整个课堂缺乏对英语学习主体的认识,学生被老师牵着鼻子走.
高中英语课堂、英语课堂教学、问题及对策、现存问题
G633.41;H319.3;G434
2015-01-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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