高中英语开放式课堂教学研究
在高中英语教学实践中也有很多教师尝试开放式教学,但更多的是从课堂教学来构建,没有将课前学习和课后拓展纳入开放式教学体系中.其实,开放式教学是课前学习、课堂探究、课后拓展三部分有机整合的一个整体,在教学实践中只有将三者有机地统一起来,通过课前学习引导学生学会自主学习,在课堂中构建开放式的教学模式,让学生学会合作学习,在课后引导学生进行探究,这样才能让学生在构建知识的基础上不断获得英语应用技能的培养.
开放式课堂、高中英语、课堂教学
G633.41;G434;G718.5
2015-01-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
7-8