做个“心中有学生”的高中英语教师

摘要：

学生进入高中阶段以后，随着英语学习要求的提高，英语学习的困难越来越多。有一部分学生在英语学习上产生了自卑心理。有一部分学生认为英语考试就是做题目，不愿意开口读英语、说英语、谈英语。有一部分学生英语听起来很吃力，听力不是很好等等。怎样帮助学生走出英语学习的困境，充分调动学生英语学习的积极性和参与热情，需要英语教师牢固树立以学生为本的教学理念，在不同类型英语课堂教学中做到“心中有学生”。<br>　　一、课前准备“心中有学生”<br>　　教师在每个模块、每个单元、每篇课文教学工作开始前，就要依据任教学生实际情况确定重难点，选择学生感兴趣的话题，设置学生能够解决的问题。我们中国的英语教学是脱离语言环境的教学，需要在课文材料上不断加工扩展，要让学生自己去加工，让学生自己去体验，让学生自己去完成，教师只起指导和帮助的作用。教师课前预设的学生活动要多于老师活动。

机标关键词：高中英语教师

分类号：G633.41;G451.2;H31

在线出版日期：2014-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：37-37