互动教学模式在高中英语教学中的运用分析
随着经济全球化的发展，英语日趋重要，英语是学生高中学习阶段一个重要学科，教师要提高教学质量，必须要找到理想的教学方法。课堂互动教学模式是一个新型的教学模式，将其运用在高中英语教学中，可有效调动学生的积极性，配合教师展开教学工作，从而提高学生的英语成绩。<br> 一、互动式教学模式的意义<br> （一）激发学生的创造思维<br> 传统的教学模式在课堂上主要是以教师为中心，而互动教学模式则是以学生为中心，教师通过交流的方式与学生互动，讨论问题，在交流的过程中，教师要认真听取学生的想法，引导学生善于发现问题，并不断地进行探究，培养学生的探究精神，对知识进行更深一步的理解。在教师与学生沟通互动的过程中，更有效地调动学生的积极性，让学生主动陈述自己的看法，教师再做补充，加深学生对知识的印象，从多个角度去思考问题，有利于培养学生的创造思维，以及对问题的分析能力。
高中英语教学、互动教学模式、教学中的运用、运用分析
G633.41;G434;H319.3
2014-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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