多媒体技术在高中英语教学中的应用
多媒体技术通过将图像、文字、声音以及视频融为一体，调动学生的多种感官的使用，激发学生的学习热情，为学生提供最理想的教学环境，它已然对教育、教学过程产生深刻的影响。把多媒体教学引入英语课堂教学，充分发挥多媒体技术在中学英语教学中的作用，给课堂教学注入新的活力，创设最佳情境，从而获得最佳的教学效果，有效地实现和优化传统课堂教学与多媒体资源的合理整合。因此，对比传统教学方式的传授信息量小、教学手段落后、不够直观，不能满足学生学习知识、获取信息的要求，英语教师应充分利用多媒体技术，不断提高教学质量。<br> 一、多媒体技术在高中英语教学中的作用<br> 多媒体技术能有效激发学生求知欲，培养学习兴趣。利用图文并茂、丰富多彩的人机交互方式显示的教学信息，通过提供多样化的外部刺激，能有效地激发学生的学习兴趣和学习欲望，形成学习动机。通过该技术学生在学习时可选择学习的内容、教学模式，实现主动参与，发挥主动性和积极性。而且，可以即时反馈学习效果。正如捷克教育家夸美纽斯所说：“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。”因此，浓厚的学习兴趣可以激发学生的求知欲，是学生学习的强大动力，是学生学好知识的前提和基础。
高中英语教学、多媒体技术、教学中的应用
G633.41;TP37;G7
2014-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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