高中英语书面表达训练
在英语“听、说、读、写”四项基本技能中,“写”是最让学生头疼的一项,表现如下:学生兴趣不浓,没有好的写作习惯;用汉语思维;对高级词汇的掌握不熟练等。而《中学英语教学大纲》和《高考说明》中都要求学生能够写出100个词左右的英语小短文,分值约占总分的17%,大部分学生在写作方面存在上述问题,所以得分率偏低。针对这一现象,笔者认为应从以下几方面对学生进行训练。
英语书面表达、高中英语
G633.41;H319;G434
2014-04-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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