自主性学习方法在写作教学中的运用与实践

摘要：

在传统英语作文教学中，通常是教师布置题目与写作要求，而后学生限时完成习作。在这一教学模式中，写作学习较为枯燥，学生比较被动，热情不高。而在新课程教学中，倡导自主性学习。因此，在高中英语写作教学中，教师需要转变教学观念，以自主性学习方法来指导学生作文，优化教学过程，发挥学生主动性与创造性，提高写作教学效率。

机标关键词：自主性学习方法、运用与实践、教学中的运用、写作教学

分类号：G728;G641;G847

在线出版日期：2014-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：60-60