高中英语词汇教学的有效途径
在探索高中英语词汇教学有效途径时要从英语词汇教学规律出发,运用多种教学模式和策略。在英语的学习过程中,词汇量掌握的情况直接影响着英语学习的效率和语言的运用能力,词汇掌握量小,语言交流就会受到限制,学习英语很重视词汇积累,拥有大量的词汇是保证学生更好学习英语的要素。
高中英语词汇、英语词汇教学、有效途径
G633.41;H319.3;G424.21
2014-04-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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高中英语词汇、英语词汇教学、有效途径
G633.41;H319.3;G424.21
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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