探究高中英语教学中的课堂提问艺术
近年来，我国对教育事业的重视力度和投入不断增大，推动了教育改革浪潮的不断高涨。在高中学校中，英语是一门十分重要的学科，提高学生的英语水平是十分重要的。因此，必须掌握正确的教学模式来对学生进行教学。提问时教学环节中十分普遍的一种方式，为了适应新课改新理念的相关要求，课堂提问的方式进行了调整和变革，具有创新能力和新颖性的提问模式逐渐受到教师的青睐并被广泛应用在英语教学中。学生是教学活动的主体，教师在英语教学中要充分考虑学生的认知水平和身心发展水平，并结合自己的教学经验寻找适合学生的提问方式，使提问方式更具针对性和创新性，以便激发学生学习的热忱，促进学生英语能力的提高，使得学生能够掌握英语，为学生日后的继续学习和工作打下坚实的基础，促进学生的全面发展。
高中英语、英语教学、课堂提问
G633(中等教育)
2013-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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